上一篇 | 下一篇

1009 A1澳門新聞

发布: 2010-10-09 04:13 | 作者: webmaster | 来源: 本站原創 | 查看: 66次

正規教育課程試行計劃
下學年延至私校

【特訊】《非高等教育委員會的組成及運作》行政法規自今年8月10日起生效後,由非高等教育委員會主席、社會文化司司長張裕於昨日主持舉行第一次全體會議。教青局表示,將於本月底完成諮詢的“正規教育課程框架”,已有部分公校參與先導計劃,當局預計下一學年將先導計劃延伸至私校,讓有興趣的學校熟習運作課程框架,包括延長學年上課日數和縮減每週課時,當局會按參加學校增加的各項開支調高資助。
會議於昨日上午十時半假教青局一樓仲尼堂舉行,張裕及非高等教育委員會的新、舊成員參加。當中包括當然兼任的成員、十三個社團委員及十一名個人委員,該委員會新的組成方式,更體現出成員的廣泛代表性。會後由教青局副局長梁勵、設備廳處長黃超然、學校督導協調員黃懿蓮、新聞發言人王紅及澳門視覺藝術教育專項評鑑首席評鑑員黃素蘭出席記者招待會,轉述會上報告的“澳門視覺藝術教育專項評鑑”、“澳門非高等教育發展十年規劃”的建議以及引介“校舍興建和設備配置”等事項。
十年規劃年底進行諮詢
為滿足澳門未來發展及人才的需要,梁勵表示希望透過非高等教育,有效提高學生素質及競爭能力,建立靈活有效的終身教育體系,致力提升全體市民素質和工作能力。她表示,雖然根據“學生能力國際評估計劃”(PISA)測試的結果顯示學生的發展水平比較理想,但仍要關注降低小、中學生留級率、小班教學的推行、提高高中入學率等;持續教育也是非高等教育的一部分,為保證非高等教育各個重要組成部分能協調發展,需要建立新的機制,透過加大資源的投放,有效支持市民持續進修。
梁勵稱,師資隊伍在教育發展中起關鍵作用,現時有接受師範培訓的小、中學校老師比例分別為86.1%和70.8%,專業素質仍有提升的空間,她希望在2020年將小、中學校的師範培訓比例分別提升至90%和80%。為達成上述目標,她表示,有關“澳門非高等教育發展十年規劃”的建議包括,將教育發展視為本澳優先發展項目、預留教育用地、加快提升學費津貼和免費教育津貼;提升教師福利,進一步為私立學校教師提供退休保障,適時改善教學人員職級間差幅,以及提升教師專業素質等。此外,委員會將成立專責小組,完善“澳門非高等教育發展十年規劃”建議文本的修訂工作,預計文件彖於12月提交會上討論後再作諮詢。
下學年推課程框架試行計劃
另外,梁勵表示,“正規教育課程框架”將於本月底完成諮詢工作,並爭取在2013/2014學年全面實施。由於課程改革是教育體系的重中之重,為讓本澳各校盡早熟習新的課程框架,她表示,在完成諮詢工作後將推出正規教育課程框架先導計劃。框架內容包括調整延長現時的180天教學日數至195日,同時縮減每週課時,當局更會給予參與計劃學校每週及各科目課時的上下限,使學校根據其教學內容彈性編排,讓學生德、智、體、群、美能更均衝發展。
她透露,現階段已有部分公立學校確定參與先導計劃,當局預計下一學年將先導計劃延伸至私校,她呼籲有興趣和有條件的私校主動參與,並表示當局會密切留意私校試行情況,包括延長教學日數及縮減每週節課後,所涉及的物料及人資等開支增加的問題,適時調高參與學校的津貼資助。
此外,黃超然相信,改善教育環境有助提高教學質素,故有必要對2004年經教育委員會共識通過的“學校建築和設備指引”相關標準進行檢視及修訂,項目包括,擴大學生人均面積、教育場地、校舍建築、環境綠化等。

字号: |

42/4<1234>